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| 给教案一个精彩的“教后记” | |
| 引用本文： | 侯化军.给教案一个精彩的“教后记”[J].教学与管理,2003(13). |
| 作者姓名： | 侯化军 |
| 作者单位： | 山东枣庄第29中南校 |
| 摘 要： | 一般教案的最后一部分,都有“教后记”一栏。这一栏该写什么、怎样写,又有什么作用?大部分教师在这一栏中都不写或为了应付检查很粗略地写上几句,似乎这部分内容无关紧要。其实不然,“教后记”是教师总结与积累经验、发现问题的凭据,对于改进教法,提高教学质量有很大的帮助。“教后记”的写法不拘一格,下面具体介绍几种写“教后记”的内容和方法:1.记载教学任务的完成情况。包括实际教学效果与备课设想有无差距,教师在实际课堂教学中对原有计划的变更情况、知识传授的效果如何等内容。2.记载教法情况。记录这堂课中教法的成功之处与存在的问… |
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