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| 诵读法在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 姜良存.诵读法在语文教学中的应用[J].教书育人,2005(S6). |
| 作者姓名： | 姜良存 |
| 作者单位： | 山东曲阜师范大学文学院 |
| 摘 要： | 诵读法是我国传统语文教学的重要方法,也是现代语文教学的基本方法。所谓诵读法就是指在理解的基础上,通过口诵心惟,熟读精思成诵,达到全面深入理解文本的教学方法。它既是教师教的方法,也是学生学的方法。诵读包括朗读、背诵、吟诵等具体的教学方法。新出台的语文课程标准,不仅重视诵读法的应用,而且明确规定了诵读的内容和要求。因此,在新课程下,正确认识、理解与恰当运用诵读法,对于指导语文教学有重要的意义。在现代语文教学中,诵读法有其独特的优点,主要表现在以下几个方面:(一)运用诵读法教学有利于提高学生的语感语文教育,从根本上来… |
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