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| 创建学习型学校 促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 黄小红,刘国铭.创建学习型学校 促进教师专业发展[J].教育导刊,2009(4):41-42. |
| 作者姓名： | 黄小红 刘国铭 |
| 作者单位： | 广州市西关培英中学,广东广州510150 |
| 摘 要： | 党的十六大报告中提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”建设学习型社会，教育担负着重要的使命。如何营造学习型学校已成为当前各级各类学校教育改革的重点之一。而新一轮的课程改革，对学校和教师都提出了新的要求与挑战。一直以来，我们的教育工作把注意力集中在学生身上，却忽略了教师的继续学习与发展。其实，作为育人者，教师应该更为重视知识的更新。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 学习型学校 学校教育改革 党的十六大报告 学习型社会 人的全面发展 全民学习 终身学习 |
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