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| 当代家庭教育功能弱化的社会学分析 | |
| 引用本文： | 卢维兰.当代家庭教育功能弱化的社会学分析[J].中国家庭教育,2007(4):11-13. |
| 作者姓名： | 卢维兰 |
| 摘 要： | 一、当代家庭教育功能弱化的表现 家庭自古以来就是教育后代的重要阵地。家庭对每一个人的成长来说，其意义十分深远。家庭是个体社会化的摇篮，家庭赋予个体多种社会特征：种族、阶级、阶层、宗教、政治、经济、文化、信仰等。家庭环境在很大程度上影响着孩子的社会适应以及精神和心理发育。然而，当前中国家庭作为社会化摇篮的功能已难以为继。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 功能弱化 社会学分析 个体社会化 人的成长 社会特征 心理发育 社会适应 |
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