| 民族地区中小学传统文化教育内容与方法手段创新策略探析 |
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| 引用本文： | 叶琳.民族地区中小学传统文化教育内容与方法手段创新策略探析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(2). |
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| 作者姓名： | 叶琳 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学田家炳教育书院,内蒙古呼和浩特,010020 |
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| 基金项目： | 内蒙古哲学社会科学2013年规划项目“内蒙古地区中小学校传统文化教育发展与创新研究”，内蒙古自治区高等学校2014年科学技术研究项目“内蒙古地区中小学传统文化教育路径研究” |
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| 摘 要： | 教育内容是传播文化的最重要的载体之一,教育方法与手段直接影响文化传播效果.目前的民族传统文化教育内容与教育方法手段现状令人堪忧,致使少数民族传统文化中的精髓因找不到正规的学习与传播渠道而越发显得消歇赢弱.因此,在课程建设中采取拓展民族地区学校课程资源选择渠道、寻求民族地区中小学传统文化教育内容及其方法手段的现代性转型、搭建民族地区中小学传统文化教育内容创新建设的平台、“走出去,请进来”的实践教育策略增加教师和学生接触民族现实生活的知识视野、加强民族地区中小学传统文化教育创新课题研究与合作等创新策略,是值得我们每一位教育工作者深入思考和实践的问题.
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| 关 键 词： | 民族地区 民族传统文化 教育内容 创新策略 |
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