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| 会说话的线条——幼儿园线描画欣赏活动之我见 | |
| 引用本文： | 庄婷.会说话的线条——幼儿园线描画欣赏活动之我见[J].考试周刊,2015(6):186. |
| 作者姓名： | 庄婷 |
| 作者单位： | 昆山市一中心幼儿园,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>线条,是牙牙学语孩子在笔和纸出现碰触时会接触到的,线条在绘画过程中是进行绘画的起始,并且是幼儿最简单的绘画语言的表达方式,也是运用绘画工具进行最简单的一个美术创作,线条中的粗细、曲折能表现作品的本质情感。幼儿进入大班,他们对线条的掌握在不断提高,可以看出小班孩子在画小人时只会用单线画四肢,而大班的孩子就会用双线画小人,而且他们的形态各具特点,指导大班幼儿进行线描画欣赏时正是运用这一特点。通过大量的、错综复杂、曲折蜿蜒的 |
| 关 键 词： | 线描 欣赏活动 美术创作 曲折蜿蜒 会说话 线画 格尔尼卡 吴道子 美术鉴赏 色块 |
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