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| 中国古代民族文化教育政策述论 | |
| 引用本文： | 何波.中国古代民族文化教育政策述论[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),1997(4). |
| 作者姓名： | 何波 |
| 作者单位： | 青海师大教育系!西宁，810008 |
| 摘 要： | 中国古代民族文化教育政策是指自先秦至清末主体民族与周边少数民族在文化教育交流活动中所采取的策略。在漫长的历史过程中．这一策略表现为以德厚夷、华夷一家、刑德并用、以夏变夷、夷汉一家等具有特质的形式。本文在对这些古代民族文化政策形式梳理的基础上，从中国传统文化的维度把握这一现象．认为儒家学说的民族观是其理论基础，民族利益的调整是其动力，而对民族文化歧义的认识则是其制定和实施的根本原因。对中国古代民族文化教育政策的多元文化考察，对发展民族教育有着借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 以德厚夷 华夷一家 刑德并用 以夏变夷 夷汉一家 教化 |
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