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基于校企合作项目驱动教学的“现代学徒制”人才培养模式探究
引用本文:王静,李梦雪,李贤.基于校企合作项目驱动教学的“现代学徒制”人才培养模式探究[J].科技风,2018(21).
作者姓名:王静  李梦雪  李贤
作者单位:郑州信息工程职业学院
摘    要:随着经济发展、社会进步,原有的人才培养模式已不能适应创新型、应用型人才培养的需求,故已经在部分高职院校逐步展开校企合作与人才培养的相融性探索。本文在以郑州部分高职院校为例的基础上,分析校企合作所面临合作模式僵化,层次不够深入,政府政策支持不够等问题,在此基础上提出基于校企合作项目驱动教学的"现代学徒制"人才培养模式及其构建途径。

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