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| 探讨“翻转课堂”教学模式在高校艺术设计多模态教学中的运用——以《模型制作》为例 | |
| 引用本文： | 封丽娟,彭飞.探讨“翻转课堂”教学模式在高校艺术设计多模态教学中的运用——以《模型制作》为例[J].科技风,2018(10). |
| 作者姓名： | 封丽娟 彭飞 |
| 作者单位： | 石家庄学院; |
| 摘 要： | 现代社会是知识经济的时代,互联网技术已深入到我们工作、学习、生活中,信息技术与教育教学模式的深度融合成为现代教育界发展的趋势,也是教育教学发展的需求所在。数字化、信息化的发展对高校艺术设计教育提出了新的要求,教师的角色也面临着巨大的挑战,高校艺术设计教育如何培养具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质艺术设计人才?如何改革创新艺术设计教育的教学模态?将翻转课堂教学模式引入高校艺术设计课堂教学中,改变传统的教学模式,以《模型制作》课程为例,提出了翻转课堂具体的实施方案和课程设计内容。 |
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