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| “双基”变“四基”,任重而道远——基于新课标的数学教学“四基”有效实施策略 | |
| 引用本文： | 王玉.“双基”变“四基”,任重而道远——基于新课标的数学教学“四基”有效实施策略[J].数学教学通讯,2012(33):44-45. |
| 作者姓名： | 王玉 |
| 作者单位： | 江苏盐城初级中学 |
| 摘 要： | 在新课标中,要求数学教学由过去的"双基"发展为现在的"四基",这是当代教学的重大改革与变化,是教育本质的需求,是时代发展的需要,是培养创新人才的要求.而若想真正落实这一教学目标,则任重而道远.笔者认为在实际教学过程中,教师需要保持清醒的头脑,在变中寻找不变,既重视基本思想与基本活动经验,也需夯实"双基"教学,让基础更具灵性,从而根据教学实际情况,探究出有效的"四基"实施策略. |
| 关 键 词： | 新课标 数学教学 四基 实施策略 |
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