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基于创新能力培养的实验教学改革的探索——以“生物化学与分子生物学”为例
引用本文:王怀颖,靳祎.基于创新能力培养的实验教学改革的探索——以“生物化学与分子生物学”为例[J].教育教学论坛,2022(2).
作者姓名:王怀颖  靳祎
作者单位:;1.河北大学基础医学院
基金项目:2020年度河北大学“新医科”教育教学改革研究项目“基于创新能力培养的生物化学与分子生物学实验教学改革的探索”(2020XYKB-12);2020—2021年河北省教育厅“新医科背景下多学科交叉复合型人才培养模式的探索——以临床医学专业为例”(2020GJJG015)。
摘    要:实验教学是培养大学生创新能力的重要途径和手段,但是传统实验教学模式存在较多问题,不能满足培养高素质医学人才的要求。"生物化学与分子生物学"是临床医学专业的基础课,而实验教学是该课程教学内容的一部分,是培养医学生创新能力的重要途径和手段。以"生物化学与分子生物学"实验教学为例,从优化实验教学设计、丰富实验教学内容、改革考核方式等方面进行实践和总结,阐述如何在实验教学中培养学生创新思维,提升实验教学质量,为实验教学改革提供新的思路和参考。

关 键 词:“生物化学与分子生物学”  实验教学  教学设计  创新能力

Experiment Teaching Based on Cultivation of Innovative Ability: Taking the Course of Biochemistry and Molecular Biology as an Example
WANG Huai-ying,JIN Yi.Experiment Teaching Based on Cultivation of Innovative Ability: Taking the Course of Biochemistry and Molecular Biology as an Example[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2022(2).
Authors:WANG Huai-ying  JIN Yi
Institution:(School of Basic Medicine,Hebei University,Baoding,Hebei 071000,China)
Abstract:
Keywords:Biochemistry and Molecular Biology  experiment teaching  teaching design  innovative ability
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