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传统书信式心理辅导对焦虑症影响初探
作者单位:
;1.漳州卫生职业学院;2.湖州师范学院求真学院心理健康教育指导中心
摘 要:
书信沟通作为一种传统的交流方式,可以使得大学生培养更为健康的心理。因此,本研究在新生中进行SAS问卷调查,选取其中136名中度、重度焦虑的学生作为研究对象,随机分为书信辅导组和心理咨询组,进行三个月的治疗,分析书信辅导对大学生心理焦虑是否有效。研究结果显示,两种方法均可在一定程度上减轻学生焦虑情绪,书信辅导组的效果更为显著。
关 键 词:
书信辅导
焦虑情绪
大学生
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