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| “森林昆虫学”课程教学改革探索 | |
| 引用本文： | 武承旭,于晓飞,杨茂发,徐芳玲.“森林昆虫学”课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2022(10). |
| 作者姓名： | 武承旭 于晓飞 杨茂发 徐芳玲 |
| 作者单位： | ;1.贵州大学林学院;2.贵州大学烟草学院;3.贵州大学农学院昆虫研究所 |
| 基金项目： | 2019年度贵州大学引进人才科研项目“信息素在两种切梢小蠹短距离竞争共存中的作用”(〔2019〕53);2021年度贵州大学课程思政项目“森林保护研究进展”(kcsz2021026)。 |
| 摘 要： | “森林昆虫学”是高等院校林学、森林保护专业的核心课程之一,目的是培养从事森林害虫防治与管理、维护森林健康和林业可持续发展的专业人才。然而目前“填鸭式”的教学方法和简单的教学手段束缚学生思维发展,不适宜培养符合社会发展需要的创新人才。因此,在教学实践改革中,以激发学生的学习兴趣、培养学生创新和实践能力为目的,以贵州大学林学院森林保护专业为例,对课程的教学模式、教学内容进行了一系列改革,取得了良好效果,为今后实践教学课程改革明确了方向。 |
| 关 键 词： | 森林昆虫学 教学模式 教学内容 课程思政 |
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