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| “大气遥感”课程思政教学内涵建设与创新实践 | |
| 作者单位： | ;1.成都信息工程大学资源环境学院 |
| 摘 要： | 生态文明建设是国家战略；课程思政已成为新时代我国高等学校本科教育改革的主要方向；大气遥感课程作为遥感科学与技术专业的核心课，旨在为国家培养解决大气环境等领域突出问题的专门性人才，课程思政尤为重要。基于教学大纲，结合学校特色与国家现实需求，深挖“大气遥感”课程包含的丰富思政元素，通过教学方法改革融合课程与思想政治教育，将思想政治教育元素贯穿到课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等各个环节，并通过以赛促思想政治教育等途径完善创新实践机制，驱动思想政治教育深入发展，以此达到专业课程的正确价值导向，为国家培养合格人才，切实为推进生态文明建设做出贡献。 |
| 关 键 词： | 课程思政 大气遥感 元素 创新实践驱动 |