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基于信息技术的“采油工程”课程思政融合实践
引用本文:王飞,张士诚,马新仿,韩国庆,王雷.基于信息技术的“采油工程”课程思政融合实践[J].教育教学论坛,2022(6).
作者姓名:王飞  张士诚  马新仿  韩国庆  王雷
作者单位:;1.中国石油大学(北京)石油工程学院
基金项目:2021年度中国石油大学(北京)重点教育教学改革项目“采油工程课程思政建设”。
摘    要:全球新冠肺炎疫情背景下,建立基于信息技术的线上线下混合教学模式对“采油工程”课程思政教学改革意义重大。基于“采油工程”课程特点,以信息技术推动石油行业特色课程“采油工程”的教学改革为目标,通过采用“采油工程”慕课、自主创建的采油工程课程设计综合管理平台、“采油工程”雨课堂、采油工程微信辅助教学平台等信息化工具开展教学实践,确保学生对专业知识教育的全面掌握与工程实践能力的培养。在本校教学应用、其他高校学生应用,以及社会学习者应用的反馈中,获得了高度认可与评价,颇具推广价值。

关 键 词:课程思政  采油工程  线上线下混合教学模式  信息技术
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