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| OBE理念下大学物理课程改革思考与实践 | |
| 引用本文： | 尚涛,徐洋.OBE理念下大学物理课程改革思考与实践[J].教育教学论坛,2022(10). |
| 作者姓名： | 尚涛 徐洋 |
| 作者单位： | ;1.包头师范学院物理科学与技术学院 |
| 基金项目： | 2019年度包头师范学院校级教改课题“OBE理念下的大学物理课程改革”(BSJG19Y015);2021年度包头师范学院校极一流本科课程“大学物理校级一流本科课程”;2019年度包头师范学院高层次人才引进科研启动基金项目“高性能吸波材料的制备与研究”(BTTCRCQD2019)。 |
| 摘 要： | 基于OBE教育理念,以微电子与工程专业为试点,对大学物理课程教学进行改革和实施。改革以产出为导向,通过多方协作制定课程大纲,探索创新多种课程教学实施形式,建立了多元化多层次的考核评价体系。实践表明:教学改革增强了大学物理教学的专业针对性,激发了学生学习大学物理的积极性,提高了学生的学习效率,并能持续改进教学质量,确保课程目标方案的有效达成,有力地支撑了学生的毕业要求。 |
| 关 键 词： | 大学物理 OBE理念 教学改革 |
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