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| 大数据时代循证教师教育实践 | |
| 作者单位： | ;1.吉林外国语大学;2.永恒大学;3.长春人文学院;4.广东财经大学 |
| 摘 要： | 循证教师教育实践肇始于循证医学，是循证医学向教师教育领域发展的必然趋势。大数据技术的不断渗透与教师培养的基于证据导向的需求及实践，是推动大数据时代循证教师教育实践发展的内在动因。然而，当前循证教师教育实践面临着循证意识不到位，循证机制不健全，循证库尚未建立，循证氛围淡薄等现实问题。解决这些问题在于提升循证意识，建立健全循证机制及循证库，营造“知、循、施、监”一体化循证氛围。 |
| 关 键 词： | 教师发展 循证教师教育实践 数据素养 教育实践 |
Practice of Evidence-based Teacher Education in the Era of Big Data |
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