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| 谈数学的思想方法在学生管理中的运用 | |
| 引用本文： | 孟祥安.谈数学的思想方法在学生管理中的运用[J].辽宁教育研究,2004(10):93-94. |
| 作者姓名： | 孟祥安 |
| 作者单位： | 辽宁省实验中学 |
| 摘 要： | 笔者结合数学学科特点 ,教育学生运用数学的思想方法对待和处理生活中的问题 ,让学生从不同的角度理解生活、认识问题 ,起到了很好的教育效果。一、用极限思想看待问题每一次考试之后 ,总有学生因为考试成绩不好而灰心丧气 ,我安慰学生说 :学习不好并不能影响我们现在的生活 ,只是影响我们的心情 ,要让心情愉快起来、充满自信 ,才能更好地投入学习。当一个学生了解了自己最差的极限 ,也就是知道了自己的底线 ,他会安慰自己 ,然后鼓足勇气继续学习。我了解到有些学生怕老师 ,不能与老师平等相处、有问题不敢向老师请教 ,我就在班级对学生说 ,… |
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