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| 《积极心理健康教育》序 | |
| 摘 要： | 中国的学校心理健康教育从上世纪80年代起步，发展很快，取得了很大成就。随着社会发展的加快，竞争也日益加剧，人际矛盾冲突也呈现出新的表现形式。如何面向现实，理论联系实际地开展心理健康教育工作，不断提高心理健康教育工作的针对性和实效性，是每个心理健康教育工作者的职责。正是怀着这样一种心情和责任感，孟万金教授长期致力于积极心理健康教育研究， |
| 关 键 词： | 积极心理健康教育 心理健康教育工作者 学校心理健康教育 理论联系实际 80年代 社会发展 矛盾冲突 教育研究 |
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