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| 艺术职业院校语文教学艺术的思考 | |
| 引用本文： | 闫雪清.艺术职业院校语文教学艺术的思考[J].吉林广播电视大学学报,2011(12):58-60. |
| 作者姓名： | 闫雪清 |
| 作者单位： | 山西艺术职业学院,山西太原,030001 |
| 基金项目： | 2009年山西省教育科学“十一五”规划课题 |
| 摘 要： | 艺术职业院校的语文教学,应该努力突出艺术职业院校的特色。在语文教学中,通过对经典文学艺术作品修辞手法以及音乐艺术、绘画艺术、建筑艺术的分析研究,不仅可以弥补音乐史上无声传播的缺憾,还可以把绘画艺术中无法传达的意境点明,也可以把凝固的音乐——建筑艺术充分地体现在语文教学之中。这样有利于使学生在理解和掌握文化知识的同时,把文化知识、民族精神潜移默化在艺术专业的学习与实践之中;这样有利于突出艺术职业院校的教学特色,提高语文课堂教学的实效性。对培养高技能创新型艺术职业人才,将起到事半功倍的作用。 |
| 关 键 词： | 语文教学 文学艺术 教学艺术 |
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