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| 引导幼儿认识自我的方法 | |
| 引用本文： | 沈卫琼.引导幼儿认识自我的方法[J].安徽教育,2012(4):51-51. |
| 作者姓名： | 沈卫琼 |
| 作者单位： | 庐江县幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿对自已的评价,往往来自于成人对他的评价。对幼儿来说,父母、老师就是重要人物,如果成人经常随意地批评他、否定他,以训斥甚至挖苦的态度对待他,他就会感到自己很笨或者别人不喜欢自己,这种消极的自我体验经常反复固定下来,就会形成"弱者心理",从而形成消极的人生态度。而经常得到成人肯定、鼓励的幼儿,则能从成人对他的肯定与鼓励中获得信任感,从而产生自信心。 |
| 关 键 词： | 自我体验 人生态度 人生观教育 教育契机 探究行为 现代家庭教育 自我意识 性格特征 交往环境 奥运 |
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