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| 论少数民族双语教学的必要性及实施措施 | |
| 引用本文： | 李杉.论少数民族双语教学的必要性及实施措施[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(17):207-208. |
| 作者姓名： | 李杉 |
| 作者单位： | 西藏民族学院 文学院,陕西 咸阳,712000 |
| 基金项目： | 国家语委“十二五”科研规划2014年度科研项目的阶段性成果 |
| 摘 要： | 中国是一个多民族国家,每个民族都有自己的文化,我国法律规定"各民族在本民族语言文字的使用和发展上都有自己的自由".在少数民族教学中推行"以少数民族语文授课为主加授汉语文"或者"以汉语文授课为主、加授少数民族语文"等双语授课形式,是多元文化教育的一种实施手段.推行少数民族语(言)与汉语并重的双语教学,与我国及当今世界发展趋势相符,是少数民族发展的最好选择.本文主要从少数民族双语教学的必要性入手,对少数民族双语教育的实施建议与措施进行分析. |
| 关 键 词： | 少数民族 双语教学 必要性 问题 实施措施 分析 |
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