| 高校教师职业行为法制化机制建设探析 |
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| 引用本文： | 胡琦,陈海燕.高校教师职业行为法制化机制建设探析[J].高校教育管理,2010,4(3):58-62. |
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| 作者姓名： | 胡琦 陈海燕 |
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| 作者单位： | 1. 浙江理工大学,党委宣传部
2. 浙江理工大学,党委学工部,浙江,杭州,310018 |
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| 基金项目： | 浙江理工大学党建思政研究重点项目 |
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| 摘 要： | 高校教师职业行为机制的建设是个系统工程,长期停留在道德层面的引导性机制在日益复杂的社会环境条件下显得力量不足,一些现行的约束性机制缺乏实效,严重影响了其职业目标的实现。因此,要把依法治教与以德治教紧密结合起来,按照＂有效提高防范功能、严格强化底线效力＂的思路,不断完善高校教师职业行为法制化机制,推进职业行为管理的法治化进程。
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| 关 键 词： | 高校教师 职业行为 法制化机制 |
On Construction of a Mechanism for Legalizing the College Teachers' Occupational Behavior |
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| HU Qi,CHEN Hai-yan.On Construction of a Mechanism for Legalizing the College Teachers'' Occupational Behavior[J].Journal of higher Education Management,2010,4(3):58-62. |
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| Authors: | HU Qi CHEN Hai-yan |
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