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| 构建优质劳技课堂的探索与实践 | |
| 引用本文： | 石娟.构建优质劳技课堂的探索与实践[J].小学教学参考,2015(9):75. |
| 作者姓名： | 石娟 |
| 作者单位： | 江苏徐州市侯集实验小学 |
| 摘 要： | 新课程标准旨在凸显学生的主体地位,激发学生的主动意识和进取精神。在小学劳技教学中,教师应以实践、探究、开放为抓手,努力构建优质劳技课堂,培养学生发现问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 小学劳技 实践 探究 开放 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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