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| 文化视野下园本课程开发模式建构的原则探析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃民族师范学院教育科学系 |
| 摘 要： | 在我国,园本课程作为对国家课程的一种重要的补充,对学前教育的发展有着重要的意义。而基于本地区和本园的丰富文化资源就是园本课程的养分来源。在园本课程的开发过程中必须要关注文化的演进规律,并以此作为审视和推动课程发展的立足点。为此,我们要在课程开发模式的建构过程中遵循文化的统一性、生成性、共生性以及整合性原则,从而使文化、教育与个体三者之间形成良性的互动机制,进一步推动文化繁荣和个体发展。 |
| 关 键 词： | 文化视野 园本课程 开发模式 |
On the Principles of Constructing the Development Model of Kindergarten-based Curriculum from the Perspective of Culture |
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