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| 后现代语境下民族院校外国文学教学改革与研究 | |
| 引用本文： | 杨荣.后现代语境下民族院校外国文学教学改革与研究[J].荆门职业技术学院学报,2011(4):62-68. |
| 作者姓名： | 杨荣 |
| 作者单位： | 西南民族大学文学与新闻传播学院; |
| 基金项目： | 西南民族大学校级精品课程“外国文学史”; 四川省教改项目“民族高校汉语言文学专业建设与民族团结教育”(P09280); 四川省及国家特色专业“西南民族大学汉语言文学专业”(批准年度:2007、2009)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 在当今全球化、多元文化语境时代,后现代主义文化思潮的冲击和影响是日盛一日,给当代中国大学生思想观念带来的冲击尤为显著。而民族院校学生有其特殊性,加之过去我们的外国文学教学存在的不足,使民族院校外国文学教学亟待改革。通过构建＂教师讲与学生听、读、看、说、写有机结合＂全方位开放性教学模式,提高了教学质量,促进学生素质的全面提高。这对其他文学课具有借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 后现代主义文化 民族院校 外国文学 教学改革 借鉴意义 |
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