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| 中学教师绩效评估失效的制度分析 | |
| 引用本文： | 黄开科.中学教师绩效评估失效的制度分析[J].教学与管理,2006(10). |
| 作者姓名： | 黄开科 |
| 作者单位： | 广西民族学院 |
| 摘 要： | 现在,大部分中学为了提高教育质量于年底对全校的教师进行一次绩效评估已经成为惯例。绩效评估使教师有了不断提高教学水平,增强自身能力和进行教学创新的压力和动力,是促进学校发展的一种途径和手段。可以说,教师绩效评估制度是学校管理制度中最重要的制度之一。它的好坏在很大程度上可以决定一个学校整体教学质量和水平。然而,许多学校的教师绩效评估制度在运作过程中得不到教师们的认可,使其应有的功效不能很好地发挥出来。针对这一问题,许多研究者围绕着如何完善绩效评估方法和指标体系提出了很多有建设性的意见。但是,景况并没有好转的… |
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