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| 文化涵养心灵 德育成就人生 | |
| 引用本文： | 林玮.文化涵养心灵 德育成就人生[J].山西教育(综合版),2011(7):23-25. |
| 作者姓名： | 林玮 |
| 作者单位： | 太原市第二十九中学 |
| 摘 要： | 学校德育的效益如何，学生的思想道德素质如何，将决定一个学生的未来能走多远。那么，德育效益究竟怎样与学校的现实德育相结合？带着这个问题，太原市第二十九中学提出了“文化涵养心灵，育德成就人生”的德育观，以实施“成人、成才、成功”为育人宗旨，以“学生成长记录档案”为核心，以大课间为突破，以自信教育、感恩教育为重点，全面推进德育工作。 |
| 关 键 词： | 学校德育 文化涵养 心灵 人生 成就 思想道德素质 学生成长 德育效益 |
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