新世纪美国数学课程的原则与标准 |
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引用本文: | 谢益民.新世纪美国数学课程的原则与标准[J].外国中小学教育,2003(10):34-36. |
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作者姓名: | 谢益民 |
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作者单位: | 华南师范大学数学系 |
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摘 要: | 一、背景 美国教育部不颁布统一的国家数学课程标准,由地方自行制定与管理。虽然每个州、地区或学校的做法有些不一样,但是大多数地方的数学课程标准基本上是以美国数学教师协会(National Council of Teacher of Mathematics,简称NCTM)提出的原则与标准为依据的。创建于1923年的NCTM是一个致力于改进从幼儿园到12年级数学教与学的数学教育专业组织,它始终站在改革美国数学
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关 键 词: | 美国 数学教学 课程标准 教学评价 教学原则 教学目标 中小学 |
Principles and Standards for Mathematics of New Era in US |
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