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议论文写作中的口语训练
引用本文:
徐汉华.议论文写作中的口语训练[J].中学语文(读写新空间),1983(7).
作者姓名:
徐汉华
作者单位:
上海玉屏中学
摘 要:
口语训练与书面语训练相比较,自有它的特点。由于它无法充分酝酿和反复思索,从思想变为口语,时间紧促,一旦形成了语言,就难以改动,所以,口语表达的思维活动比书面表达的构思更紧张、更集中,要作出更敏锐的反映。在表达思维上,它又比书面文字更直接、更迅速,有利于教师及时把握学生的思路,有针对
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