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教师的从旁点拨与学生的个体参与

引用本文：	施燕珍.教师的从旁点拨与学生的个体参与[J].教育评论,1996(5).

作者姓名：	施燕珍

摘要：	教师的教学最重要的是授之以法,这就要求学生掌握学习方法,达到“不教”的教学效果。那么,应如何授之以法呢?我以为最关键的是要让学生“个体参与”,在教师从旁相机点拨下,自行通过揣摩、对比、删选,掌握学法。
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