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| 教师培训需求分析：基于珠三角的实证研究 | |
| 引用本文： | 王慧.教师培训需求分析：基于珠三角的实证研究[J].教育导刊,2014(7):24-27. |
| 作者姓名： | 王慧 |
| 作者单位： | 广东第二师范学院教育发展力研修学院,广东广州510303 |
| 摘 要： | 教师培训需求分析是教师培训的起点。采用调查问卷对中小学教师的培训需求进行调查,系统地了解不同教龄和不同职称教师对培训内容、培训形式、培训师资、培训目标、培训考评方式等方面的不同需求,旨在为教师培训的方案设计提供参考信息,从而提高教师培训的针对性和实效性,促进教师专业化成长。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 教师培训 需求调查 |
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