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| 小班幼儿早期阅读课堂教学改革路径研究 | |
| 引用本文： | 李水爱.小班幼儿早期阅读课堂教学改革路径研究[J].兰州教育学院学报,2015(4):156-158. |
| 作者姓名： | 李水爱 |
| 作者单位： | 丽水实验幼儿园教育集团,浙江 丽水,323000 |
| 摘 要： | 课堂教学是幼儿进行早期阅读活动的重要途径之一。本研究将从培养阅读兴趣、掌握阅读内容、体验阅读情感、升华阅读认知等四个方面提出小班幼儿早期阅读课堂教学实践的针对性策略。 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 早期阅读 课堂教学 |
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