浅议初中历史教学中和谐情感情境创设 |
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引用本文: | 宋九洲.浅议初中历史教学中和谐情感情境创设[J].科学中国人,2015(11). |
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作者姓名: | 宋九洲 |
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作者单位: | 河北省任丘市北汉乡北汉中学 062550 |
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摘 要: | 和谐情感情境创设,是指在教学过程中教师根据学生实际情况以及教学内容,创设教师、学生、教学内容三者和谐交流的情境。创设和谐情感情境是实现初中历史课程教学目标的有效手段,它包括两个方面:一是创设历史教学活动特有的以史动情的情境;二是创设师生之间民主、平等、和谐的情感情境。本文结合本人多年的教学实践和理论总结,对初中历史教学中有关情感情境创设问题发表一些看法。
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