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| 高中语文教学设计有效性研究 | |
| 引用本文： | 陈伟佳.高中语文教学设计有效性研究[J].科学中国人,2015(11). |
| 作者姓名： | 陈伟佳 |
| 作者单位： | 河北省涞源县第一中学 074300 |
| 摘 要： | 要想上好课，就得先设计好课。对课堂教学目标的设定、教学内容的解读、教学重难点的分析、教学环节的思考及教学方法的选择、使用的过程就是教学设计的过程。教学设计是课堂所有活动的文本设计，是上课的前提和基础。因而，教学设计的有效性就决定了课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 高中语文 教学设计 有效性 |
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