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| 非医学类专业大学生心理学习与心理健康相关性研究——以广州中医药大学为例 | |
| 引用本文： | 郭泳君,王苑芮,严燕妮,罗静.非医学类专业大学生心理学习与心理健康相关性研究——以广州中医药大学为例[J].兰州教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 郭泳君 王苑芮 严燕妮 罗静 |
| 作者单位： | 1. 惠州卫生职业技术学院 心理教研组,广东 惠州,516025 2. 惠州学院 教育科学系,广东 惠州,516007 3. 约场中学,广东 惠州,516001 4. 暨南大学 经济学院,广东 广州,510632 |
| 摘 要： | 本研究旨在了解专业与非专业心理学习对心理健康影响的差异。研究采用非概率抽样法,运用SCL-90量表进行调研。调查结果显示:广中医非医学专业大学生心理健康水平低于全国常模;心理专业学生心理健康水平高于非心理专业学生;男大学生心理健康水平低于女大学生。得出的结论是专业心理学习对于提高学生的心理健康水平起到根本性作用,而学习简单心理知识仅能辅助改善心理健康状况。 |
| 关 键 词： | 心理学习 心理健康 SCL-90量表 心理专业学生 |
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