谈武术教师在课堂教学中热情与教学效应 |
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引用本文: | 宋玉琴.谈武术教师在课堂教学中热情与教学效应[J].函授教育,2002(6):57-57,79. |
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作者姓名: | 宋玉琴 |
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摘 要: | 武术是中华民族的传统体育项目。武术的套路是由数十个动作组成,一个完整的动作,一般包含着动作的路线、方向、架式结构、发力特点、停歇顿挫、心志意向等。这对初学者是非常难的。所以武术教师要具有一定的高度的教学热情,才能不断的激发和直接影响学生的学习情绪和双边活动参与强度,这是教学过程中不可忽视的重要因素。
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关 键 词: | 武术教师 课堂教学 教学效应 教学过程 实践教学 高校 |
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