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| 德叙事对于提升当代大学生道德修养的价值及运用研究 | |
| 作者单位： | ;1.中山大学新华学院 |
| 摘 要： | 道德叙事教育方法融感性、理性,情景、价值于一体,尊重大学生的主体性,使德育教育回归生活。在《思想道德修养与法律基础》课(以下简称"基础"课)中运用道德叙事,应与"基础"课的实践教学活动相结合,精选故事,促进教师和学生的交流和互动,解决大学生现实的道德困惑。 |
| 关 键 词： | 道德叙事 道德修养 运用研究 |
The Application and Value Research on Moral Narration of Promoting Modern Undergraduates'Moral Cultivation |
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