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| 浅谈初中物理教学控制变量法的应用 | |
| 引用本文： | 江华.浅谈初中物理教学控制变量法的应用[J].数理化解题研究,2013(9):41-42. |
| 作者姓名： | 江华 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌云县初级中学 |
| 摘 要： | 广泛应用于物理教学中的控制变量法就是指在研究某一个问题时,对影响这个问题规律的因素加以外界的人为控制,使得实验能够按照人的意愿进行,最终顺利解决问题.一、控制变量法在物理这门逻辑性比较强的学科的教学过程中,控制变量法的应用最为广泛.物理实验都需要按照既定的实验目的、原理、步骤等研究某一项物理理论.在控制变量法的应用过程中,可以有效地注重物理理论知识的形成,从而培养学生的科学思维,帮助学生学会学习.控制变量法是一种科学探究的重要方法,掌握这种方法可以帮助学生学会探究、容易理解复杂的物理理念、学会设计物理实验,对于物理难题的解决、学生科学素质的养成都 |
| 关 键 词： | 控制变量法 初中物理教学 物理实验 培养学生 解决问题 理论知识 教学过程 物理理论 实验探究 科学思维 |
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