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| 立足文本 还语文教学广阔的思维空间—兼谈两个案例引起的思考 | |
| 引用本文： | 王海红.立足文本 还语文教学广阔的思维空间—兼谈两个案例引起的思考[J].中国科技信息,2008(18). |
| 作者姓名： | 王海红 |
| 作者单位： | 浙江省文成县黄坦镇中心小学,325305 |
| 摘 要： | 新课程标准实施以来,如何在教学中把握语文教材的价值,为学生的发展服务成为教师思考的重要问题.本文如何利用教材中所蕴含的矛盾生成点,留白遐思点、情感宣泄点进行教学阐述粗浅的看法. |
| 关 键 词： | 立足文本 发展 思维空间 |
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