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| 让课堂走向开放 让学生自主发展 | |
| 引用本文： | 陈凤花.让课堂走向开放 让学生自主发展[J].广西教育,2005(11A):26-26. |
| 作者姓名： | 陈凤花 |
| 摘 要： | 开放数学课堂的目的是激励学生积极主动探索数学知识规律，培养学生的自主发展能力。实施“开放型”数学教学要不断改革束缚学生情感、认知与能力发展的条条框框，把学习的主动权交给学生，尽量让学生自己去探索，去发现，去创新。 |
| 关 键 词： | 自主发展能力 激励学生 数学课堂 开放型 知识规律 主动探索 培养学生 学生情感 数学教学 |
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