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从不同心理状态的行为特点来看当前的青少年心理教育与辅导
引用本文:莫雷,颜农秋.从不同心理状态的行为特点来看当前的青少年心理教育与辅导[J].华南师范大学学报(社会科学版),1996,4(4).
作者姓名:莫雷  颜农秋
作者单位:华南师范大学心理学系!教授、博士导师(莫雷),佛山科技学院应用心理研究所(颜农秋)
摘    要:本文主要探讨当前青少年学生心理教育与辅导工作的意义.文章从不同心理状态下个体的社会行为的特点这个新角度,依据青少年身心发展的特点,并结合我国当前改革开放社会变动时期家庭、学校与社会环境对青个年的心理的影响,深入讨论青少年学生心理教育与辅导工作的紧迫性与重要性.指出当前的青少年心理教育与辅导工作非常必要、刻不容缓.

关 键 词:不同心理状态  青少年  心理教育与辅导
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