十五年来我国社区教育研究规律和研究热点——基于社区教育主题硕士论文的全样本文献计量和共词分析 |
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引用本文: | 李兴敏,袁子钦,彭兰岚.十五年来我国社区教育研究规律和研究热点——基于社区教育主题硕士论文的全样本文献计量和共词分析[J].成人教育,2015(8):1-5. |
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作者姓名: | 李兴敏 袁子钦 彭兰岚 |
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作者单位: | 深圳大学成人教育研究所,广东深圳,518001 |
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摘 要: | 笔者选用十五年来以社区教育为研究主题的硕士论文共计649篇,首先采用文献计量学方法,对社区教育的人才培养历史规模、机构贡献、学术带头人、学术传承脉络、关键词使用趋势做出统计,并对人才培养做了回归分析,证明社区教育人才规模逐年壮大、社区教育研究逐步成熟;然后对提取的高频关键词采用共词分析方法,导入SPSS软件进行聚类分析并绘出知识图谱,总结出社区教育研究的四个热点及其受关注度.
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关 键 词: | 社区教育 硕士论文 研究规律 研究热点 共词分析 |
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