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| 新课标理念下数学教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 梁晓红.新课标理念下数学教学的几点体会[J].小学教学参考,2003(6):45-45. |
| 作者姓名： | 梁晓红 |
| 作者单位： | 广西南宁市东葛路小学 |
| 摘 要： | 一、数学的生活化新教材的基本特点之一是密切数学与生活的联系。它有实实在在、生动活泼的生活背景,在教学中我们应多从生活中寻找数学素材和多让学生到生活中去找数学、想数学,真切感受到生活中处处有数学。例如,在“角的初步认识”中,让学生找一找生活中哪些地方有角;在学习“对称”时,找一找生活中的对称现象,都能让学生深切地感受到生活中有许多的数学。再如“统计”的教学,从学生生活实际出发,让他们统计自己身边的事物,不仅大大激发学生的学习兴趣,更感受到数学就在生活中,自然而然地学习了现实的数学、有意义的数学。二、数学的情趣… |
| 关 键 词： | 课标理念 数学教学 课程设计 问题情境 小学 |
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