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| 多媒体课堂教学有效性研究 | |
| 引用本文： | 刘志强.多媒体课堂教学有效性研究[J].中国科教创新导刊,2012(30):138-138. |
| 作者姓名： | 刘志强 |
| 作者单位： | 广东省龙川县第一中学 广东龙川 517300 |
| 摘 要： | 多媒体技术的广泛应用，给课堂教学带来前所未有的机遇和挑战，现代信息技术与学科教学的有效整合是教学发展的必然趋势。本文在研究相关文献的基础上，论述了多媒体教学的利弊，研讨了达成多媒体课堂教学有效性应把握以下六个方面：正确认识多媒体的作用，多媒体技术要与学科课程整合；多媒体课堂不能忽视师生，生生间的情感交流；多媒体技术与传统教学达成平衡；多媒体课堂要体现学科特色和教师风格；把握多媒体有效课堂评价标准。 |
| 关 键 词： | 多媒体课堂 有效课堂 课程整合 课堂评价标准 |
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