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我们怎样理解学习方式的转变
引用本文:张广君.我们怎样理解学习方式的转变[J].天津教育,2003(7):11-13.
作者姓名:张广君
作者单位:天津师范大学教育科学学院
摘    要:在基础教育课程改革中,教学改革的显著特征和核心任务是学习方式的转变,这将牵涉到一系列深层次的理论和实践问题.本文拟结合现实存在的关于学习的种种典型认识和实践,就学习方式转变的有关问题,提出自己的看法.

关 键 词:学习方式  教学改革  学习方法  学习质量  学习心理  学习效能
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