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| 正确理解“农科教统筹” 促进民族地区农职业技术教育的发展 | |
| 引用本文： | 罗海麟.正确理解“农科教统筹” 促进民族地区农职业技术教育的发展[J].云南教育,1992(11). |
| 作者姓名： | 罗海麟 |
| 作者单位： | 云南省民族研究所 |
| 摘 要： | 根据近年来我省农职业技术教育发展的实践经验,省委、省政府提出了:“农科教统筹全面开发农村智力的正确有效的途径”;“三教统筹”是使教育更好地为经济建设服务的有效途径”这一推动我省经济、科技、教育发展的正确工作方针。它的提出,标志着我省的农职业技术教育,在经历了调整中等教育结构,转变教育观念,启动兴办的早期发展阶段后,进入了一个从教育的整体,来考虑农职业技术教育的发展和提高农职业技 |
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