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提高教师教学监控能力的研究与实践
引用本文:苏国华.提高教师教学监控能力的研究与实践[J].中小学管理,2006(9):53-55.
作者姓名:苏国华
作者单位:北京朝阳区芳草地小学
摘    要:深入推进课程改革,全面实施素质教育是当前学校工作的主旋律。为了实现创办国际一流学校的办学目标,芳草地小学对教师的思想素质、业务素质、个人潜能等情况进行了综合分析,找出了优势与不足,进而将推进课程改革的着力点聚焦在教师教学监控能力上,对其进行了专题研究。这是因为

关 键 词:教学监控能力  教师素质  课堂教学能力  实践  课程改革  学校管理  素质教育  办学目标
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