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| 谈谈“科学发展观”如何进入哲学课堂 | |
| 引用本文： | 华建宝.谈谈“科学发展观”如何进入哲学课堂[J].思想教育研究,2005(4):46-48. |
| 作者姓名： | 华建宝 |
| 作者单位： | 解放军汽车管理学院政治理论室 |
| 摘 要： | 坚持以人为本 ,全面、协调、可持续的发展观 ,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,从新世界新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想 ,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。当代大学生作为未来社会主义建设者和接班人 ,在校期间不仅要学习书本知识 ,而且要关注中国发展的重大理论和现实问题。哲学课作为一门重要的政治理论课 ,必须利用好课堂教学这个主阵地 ,积极宣传科学发展观 ,提高大学生群体的理论素质和政策水平。一、把科学发展观的基本内容引进课堂 ,引发学生对科学发展观的高度关注发展观是关于发… |
| 关 键 词： | “科学发展观” 全面建设小康社会 社会主义建设者 “三个代表” 邓小平理论 当代大学生 政治理论课 大学生群体 以人为本 重要思想 事业发展 根本指针 书本知识 在校期间 现实问题 重大理论 中国发展 课堂教学 政策水平 |
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