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| 测验频率对中学生代数成绩的影响 | |
| 引用本文： | F·M·凯克,T·F麦克劳林,J·狄克逊,文书生,潘艺林.测验频率对中学生代数成绩的影响[J].外国中小学教育,1993(1). |
| 作者姓名： | F·M·凯克 T·F麦克劳林 J·狄克逊 文书生 潘艺林 |
| 作者单位： | 四川师院，四川师院 |
| 摘 要： | 关于测验频率对学习效果的影响,人们已经就好几个方面的题材进行了研究。其中大量的研究认为,学生成绩的提高是测验次数增加的结果。作为最早的研究者之一,特利(1931)曾经断定,测验频率影响着学生的学习成绩。特利发现,在某学院的一个心理学班 |
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